Abraço a Picasso

Oficina de Educação para a Paz

"O conceito de Paz compreende um estado de espírito. Consciencializamos que estamos em paz quando percepcionamos que tem sentido o que fazemos, que tem sentido existirmos. (…) A paz da criança é este termómetro de coerência e também de amor."

João Gomes-Pedro, in Para um Sentido de Coerência na Criança

A Paz começa no Homem, em cada homem e em todo o homem enquanto criança. A Paz é um processo activo que nasce de um estado alma e se reflecte e constrói na nossa forma de ser e agir de todos os dias: para com nós próprios, os outros e o ambiente que nos rodeia, ao longo do nosso projecto de vida.

A cultura da Paz não se sustenta apenas com uma ética retórica ou de mera sobrevivência mas, sobretudo, do exercício constante de uma atitude cooperativa que reforce pontos de convergência, complementaridade e parceria. É emergente a praxis de uma ética essencial e holística de preservação dos direitos humanos, da vida e do meio ambiente. Esta germina, reconhece-se e consolida-se nos vários contextos de vida da criança e do jovem, sobretudo no seu círculo familiar e educativo, conferindo-lhe um determinado tom ideológico e tónus emocional.

É a partir de pequenas mudanças internas na pessoa e de intervenções microssociais, que se desenvolve o grande processo de mudança da comunidade humana e de construção da Paz. A Oficina de Educação para a Paz - Abraço a Picasso pretende ser um contributo e um estímulo à participação, expressão e criação para a Paz, num conceito alargado do termo. Nesta Oficina, sentimos, pensamos, imaginamos, agimos através da expressão criativa e emocional, uma vez que o processo criativo emerge com uma descoberta pessoal onde se combinam experiências, ideias, sentimentos, sentidos, contrastes e semelhanças numa interpelação estética e afectiva da Paz. Uma Oficina onde compreendemos que o nosso poder, atitude, criatividade e motivação pessoal é um bem de todos, para todos. Porque a Paz é um bem pessoal para o bem de todos. Um sonho e um compromisso.

Objectivos

- Alargar o vocabulário da linguagem expressiva e plástica;

- Estimular a atitude empática, optimista e cooperativa como forma de respeitar e valorizar a diferença;

- Identificar, nomear e expressar emoções e sentimentos de forma assertiva e autêntica;

- Desenvolver bases e estratégias de comunicação-acção efectiva em situações de conflito;

- Promover a pergunta, a investigação criativa e o debate participativo como modo de pensar a nossa realidade individual e social, de construir saberes e enquanto prática do conhecimento;

- Compreender e refletir sobre a violência, o medo, a concorrência e a competição;

- Entender como o homem se adapta e interage (intra e interpessoalmente) em ambientes complexos, construindo ideias de sustentabilidade;

- Ser um Empreendedor da PAZ praticando-a!

Metodologia

Esta oficina enquadra-se na filosofia de intervenção sociopedagógica e sociocultural do Terra.Corpo. Desenvolve-se dentro de uma perspectiva holística e de uma metodologia de Artes Integradas na Educação, utilizando técnicas eminentemente activas e vivenciais de suporte às abordagens conceptuais.

Programa

Módulos de Intervenção e Duração	Sessões de 01:00	Sessões de 01:30
Filosofia para Crianças - Método Lipman Sistemas de interpretação O pensamento crítico como práxis reflexão-acção Pensamento lógico, dedutivo e argumentativo Narrativas pedagógicas/filosóficas na educação para os valores	04	-
Dinâmica de grupo e Expressão Dramática - Jacob Moreno Modelos e estilos de comunicação Aptidões sociais no comportamento Role-playing e inversão de papéis Análise transaccional Optimismo e inteligência emocional Gestão e resolução de conflitos	-	08
Ecologia Humana – Juan Tapia Eu e o Outro / Eu e o Ambiente Tomada de decisões e avaliação de consequências Paradigma holístico Convivência, ética e condição humana	04	-
Dança Criativa - Rudolf Laban A comunicação não-verbal e simbólica Qualidades do movimento Enraizamento e orientação espacial Expressão emocional e metáforas do corpo Sequências e modalidades de interacção Auto-regulação e sintonia grupal Dimensões da consciência corporal Contos de fadas em movimento	-	06
Técnicas meditativas e expressivas de relaxamento e atenção plena Respiração consciente Técnicas activas de relaxamento Visualização criativa Narrativas partilhadas – saber escutar Expressão das emoções/sentimentos pela palavra, pela cor e pela forma Autoconhecimento emocional e empatia	04	-
Umbrellas for Peace Pintura de chapéus-de-chuva sobre a Violência e a Paz Parada pela Paz	01	2
Kids Guernica Construção e pintura de tela final (3,50mx7,80m) sobre a Paz para integrar a exposição mundial Kids Guernica	04	01
Total	42:30